浅谈思维导图在高中地理教学中的运用

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中文摘要：在实际的高中地理教学过程中,老师为了更好地对学生的思维进行培养往往会应用到很多的思维导图,借助思维导图可以更好地将人们的思维形成过程通过具象的文字或者是图片进行展示,使那些原本比较复杂和抽象的基础概念变得更加清晰明了,更具有可视性和价值.随着教育改革力度的不断加大,这对当前的高中地理教学提出了更高的要求,教师要对现有的教学方式进行不断的优化升级,更好地将思维导图应用到实际的地理教学过程中.

作者：

李文君

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作者单位：

甘肃省定西市岷县第三中学,甘肃定西

关键词：

思维导图高中地理运用

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(7)

被引量1
参考文献量3