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高中数学的探究式教学模式研究
高中数学的探究式教学模式研究
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中文摘要：
随着目前素质教育及新课程标准改革的不断深入,高中教育教学情况发生了很大程度的变化,对于各个科目的教学要求不断提升,高中数学作为高中阶段的一门重点课程同样如此.在目前高中数学课堂教学中,探究式教学模式的应用可使教学质量及教学效率得以提升,因而高中数学教师应当对探究式教学模式进行合理应用,改变以往教学状况,对学生的数学水平及能力进行更好的培养.
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作者：
罗子褆
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作者单位：
天水市麦积区新阳中学,甘肃 天水
关键词：
高中数学
课堂教学
探究式教学
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
被引量
1
参考文献量
4
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