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教学创新不拘一格——试析高中《歌唱》模块的创新教学
教学创新不拘一格——试析高中《歌唱》模块的创新教学
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中文摘要：
《歌唱》作为高中阶段音乐课程教学中的一项重要教学内容,重在培养学生的歌唱能力及审美能力.对教学思路、教学模式、教学主体、教学评价方法等进行创新,有助于提升高中音乐歌唱课程教学效果.
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作者：
陈芳芳
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作者单位：
渭源县第四高级中学,甘肃 渭源
关键词：
教学创新
歌唱模块
教学模式
教学主体
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
5
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