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开展生活教学激活学测课堂
开展生活教学激活学测课堂
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中文摘要：
受江苏省学业水平测试新制度的影响,学生对学业水平课的重视程度普遍下降,讲述了如何采取生活化教学激活化学课堂,从而提高学生的学习兴趣,帮助学生记忆繁多的化学知识,培养学生的化学学科素养.
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作者：
吴晓燕
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作者单位：
吴江高级中学,江苏 苏州
关键词：
生活化
学业水平测试
课堂
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
2
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