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任务驱动的班主任管理策略

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任务驱动作为一种教育方法,将其运用于班主任管理工作能有效提升班级管理效率,促进学生合作探究能力的培养.从任务设置、情景创设、过程调控、自身能力等多方面提出实施策略.

吴坤华、林玉婷、谢桂红

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任务驱动 班主任 班级管理 策略

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(7)
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