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农村小学生自主识字能力培养实践与研究
农村小学生自主识字能力培养实践与研究
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中文摘要：
如何让学生在原本枯燥的识字教学中学得更有趣、主动,记得更牢固、扎实,营造氛围、教给方法、转变观念培养学生自学能力是极其重要的.《义务教育语文课程标准》也指出:识字教学的目标,首先是要让学生"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望".有了这种喜欢和愿望,才会让汉字学习变得更轻松、更主动.培养学生自主识字的能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础.
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作者：
牛亚泽
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作者单位：
甘肃省渭源县庆坪中学,甘肃 渭源
关键词：
识字
方法
自主
基金：
定西市教育科学规划课题
项目编号：
DX[2018]CHB029的研究性成果
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
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