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主题引导,生本营造——课堂学习主题模式探究
主题引导,生本营造——课堂学习主题模式探究
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中文摘要：
在高中语文教学中,传统的语文教学方法已经逐渐难以满足学生学习与发展的需求,教师需要探索新的教学方法,运用课堂学习主题模式开展高中语文教学,引导学生围绕某一主题进行知识的学习,培养学生的探究能力与实践能力.以《中国古代诗歌散文欣赏》的教学为例,对课堂学习主题模式展开探究.
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作者：
王文伟、李东强
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作者单位：
甘肃省庆阳第一中学,甘肃 庆阳
关键词：
主题
诗歌
自主
基金：
2018年甘肃省教育科学"十三五"规划课题
项目编号：
批准号是GS[2018]GHB3249
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
1
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