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解析高中地理核心素养中综合思维的内涵
解析高中地理核心素养中综合思维的内涵
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中文摘要：
采取不同的策略,从思想、方法论、思维方式三个维度解析综合思维的内涵,以期提升高中学生对综合思维的理解.
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作者：
李军
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作者单位：
四川省泸县第二中学,四川 泸州
关键词：
核心素养
综合思维
内涵
思想和方法论
思维方式
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
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