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走进生活大课堂,完成体验促成长——农村九年一贯制学校体验课程建设的实践探索

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"生活即教育",是陶行知生活教育理论的核心.以沈阳市苏家屯区陈相九年一贯制学校为实验学校,立足打造以"生活教育"为品牌的特色学校,建立了基于学生未来成长的体验式"学为生活"课程体系,把"学为生活"课程目标作为顶层设计.

吴洪喜

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沈阳市苏家屯区陈相九年一贯制学校,辽宁 沈阳

生活 体验式教学 课程综合化建设

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(7)
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