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以探索《西游记》阅读实践谈学生发展
以探索《西游记》阅读实践谈学生发展
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中文摘要：
新教育提出的让学生养成终身阅读的习惯引起了不少人的重视;在应试教育背景下,阅读往往半路夭折;如何消除它是推进阅读必然面对也必须解决的问题;通过实践,用"读、说、写结合"的方法来解决问题,做到"读以致用".
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作者：
王菊香
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作者单位：
兰州第三十一中学,甘肃 兰州
关键词：
阅读
推进
实践
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
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