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高中物理新教科书中的科学观与教学建议分析
高中物理新教科书中的科学观与教学建议分析
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中文摘要：
随着我国在教育上的不断创新改革,高中物理教科书做出了相应的变化.可以说,新版的高中物理教科书和以前的高中物理教科书相比,无论是在形式还是内容上都做了比较大的改变,其中最明显的应该是新版高中物理教科书中科学馆与教学建议的突出体现.将对新型人教版高中物理教科书中科学观与教学建议出发,结合书本中的例子来介绍一下新版高中物理教科书的改变之处.
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作者：
把祖珠
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作者单位：
甘肃省永登县第六中学,甘肃 永登
关键词：
人教版
高中物理教科书
科学观
教学建议
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
1
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