国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
微课在初中化学教学中的应用
微课在初中化学教学中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
微课的内容短小而精悍,而且数码产品及网络的普及为微课的学习提供了便利的条件,将化学细小繁多的知识点录制成微课上传到学校教学平台,可以有利于信息的共享,也有利于学生的多方位和全面的学习.利用微课讲解化学知识有三种主要形式:翻转课堂模式、微课嵌入课堂教学模式、微课的自主学习模式.综合运用这三种形式,可以大大提高学生学习自主性,更好地做到个性化教育.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王爱景
展开 >
作者单位：
山东省菏泽市牡丹区实验中学,山东 菏泽
关键词：
微课
初中化学
教学实践
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
