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初中信息技术教学中优化情境导入的应用
初中信息技术教学中优化情境导入的应用
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中文摘要：
课堂导入是课堂教学环节中不可或缺的一个重要环节,情境导入是信息技术教学中常用的导入方法,而优化情境导入更能使课堂先声夺人,营造更为活跃、轻松的课堂氛围,赢取学生的注意,抓住学生的心,重点介绍几种优化情境导入在初中信息技术教学中的应用方法.
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作者：
吕军科
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作者单位：
新绛县泽掌中学,山西 新绛
关键词：
初中信息技术
情境导入
优化
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
被引量
2
参考文献量
2
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