基于学校"合敬"人文课堂模式下的高中历史课堂教学探索

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中文摘要：党的十九大明确提出:"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.《普通高中历史课程标准》也进一步强化了学科的育人功能,对教师教学理念和教学方式提出了新的要求,期望通过课堂教学"人文化"的实施和学生"主体性"的落实,真正实现"立德树人"的根本目标.为了不断反思课堂教学中存在的问题和不足,逐步探索构建以培养学生"人文底蕴"核心素养为目标的课堂教学模式,学校结合课堂实际,确立了"合敬"人文课堂教学模式.

作者：

李世兵

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作者单位：

兰州市第五十二中学,甘肃兰州

关键词：

"合敬"人文课堂中学历史教学模式

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(7)

参考文献量1