国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
改变课堂模式,提高初中英语课堂的有效性
改变课堂模式,提高初中英语课堂的有效性
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
初中阶段是培养学生英语思维的最好时期,这一阶段英语兴趣的培养往往对日后英语水平的高低起到决定性的作用.对影响初中英语课堂有效性的因素进行了分析,并从改变课堂模式的角度,综述了提高初中英语课堂有效性的对策.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄声宇
展开 >
作者单位：
新疆生产建设兵团第一中学,新疆
关键词：
初中英语
有效性
课堂模式
对策
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
