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浅谈提高农村初中英语教学的策略

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当前农村初中英语教学仍然停留在以"语法讲授为中心",方法和技巧形式单一,课堂气氛沉闷.学生两极分化严重,高分也寥寥无几.学生失去了学习英语的主动性.教师只好借助传统棍棒的威力,完成教材内容.就此浅谈提高农村英语教学质量的几点策略.

朱小琴

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甘肃省定西市安定区杏园中心学校,甘肃 定西

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2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(7)
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