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高中历史教学中引导学生自主学习策略研究——史料解析教学与学生自主学习能力的培养

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就运用史料解析教学来建立高中历史高效课堂,培养学生的自主学习能力做了探究.

赵金余

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陕西省勉县武侯中学,陕西 汉中

高中历史 史料解析 自主学习

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(7)
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