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统筹课标实践创新臻于至善发展生物学科核心素养
统筹课标实践创新臻于至善发展生物学科核心素养
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中文摘要：
发展素质教育的独特育人价值,各学科基于学科本质凝练了本学科的核心素养,养成生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的生物学科核心素养.
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作者：
张静
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作者单位：
旬邑县中学,陕西 咸阳
关键词：
生命观念
科学思维
科学探究
社会责任
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
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