利用《弟子规》对民族地区高中生进行养成教育的价值探讨

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中文摘要：民族地区社会经济发展较为落后,教育基础设施差、交通不便,师资力量薄弱,这就导致了许多民族地区高中对少数民族学生的培养工作达不到经济发达地区的水平,学生的知识水平较低,得不到良好的教育资源,思想观念落后,得不到及时的引导.近年来,《弟子规》等优秀的传统文化引起了教育工作者的广泛关注,其传承千年必定有优秀的精神核心蕴含其中,对学生的教育工作能够起到一定的促进作用.主要研究《弟子规》在民族地区高中学生教育当中的应用价值,为民族地区高中生的养成教育与优秀传统文化的结合找出一条合适的道路.

作者：

樊学信

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作者单位：

甘肃省临夏州积石山县积石中学,甘肃临夏

关键词：

《弟子规》民族地区高中学生教育

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(7)

参考文献量2