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如何在高中语文教学中渗透地方传统文化——以甘肃两当县为例

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高中语文教学过程中,有效渗透地方传统文化,是提高学生语文能力的重要步骤.高中语文教学难度较大,教学任务十分艰巨,除了帮助学生全面提升语文水平之外,最重要的是帮助学生学好语文,顺利跨入大学门槛.语文是一门涉及非常广泛的学科,学好语文不但要会说会写,更重要的是提高学生综合素质,所以,高中语文教学中渗透地方传统文化很有必要.

赵彩云

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甘肃两当县第一中学,甘肃 两当

地方传统文化 高中语文教学 教学方法

陇南市2018年度教育科学研究课题

LN[2018]92的阶段性成果

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(8)
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