国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新高考背景下高中生物核心素养教学实践研究
新高考背景下高中生物核心素养教学实践研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在新课改实行后,高中生生物核心素养的培养成为教师重点关注的问题.高中生物核心素养分为四个部分:生命观念、科学思维、科学探究、社会责任,教师要在日常生物教学中培养学生的生物核心素养,提升他们的生物综合能力.在此背景下,从三个方面展开探讨,希望对广大生物教师有所帮助.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
林平
展开 >
作者单位：
福建师范大学第二附属中学,福建 福州
关键词：
新课改
高中生物
核心素养
教学实践
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
4
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
