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面向学科核心素养的高中历史教学有效策略阐释
面向学科核心素养的高中历史教学有效策略阐释
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中文摘要：
核心素养是学生应该具备的可以适应其未来与社会发展要求的关键品质与能力,而学科核心素养则是一种具有学科特点的核心素养.如今各学科教师都在致力于将学科核心素养理念贯彻落实在实际的教学过程中,以培养学生应有的素质与能力.以岳麓版高中历史教学为例,探讨学科核心素养理念下的高中历史教学有效策略.
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作者：
张虹川
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作者单位：
泉州市第六中学,福建 泉州
关键词：
核心素养
高中历史
教学策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
1
参考文献量
2
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