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探析新课改下高中历史学科素养培养策略
探析新课改下高中历史学科素养培养策略
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中文摘要：
在新课改不断深化的背景下,高中历史教学需要贯彻落实素质教育理念,注重学生历史学科素养的培养.基于此,高中历史教师需要明确历史学科素养的内容,对传统课堂教学模式进行改进,结合历史学科素养开展课堂教学,切实培养学生的历史核心素养,充分发挥历史教育的育人价值.
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作者：
邹颖
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作者单位：
山东省威海市第二中学,山东 威海
关键词：
新课改
高中历史
学科素养
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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