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核心素养理念下的高中数学教学策略探究
核心素养理念下的高中数学教学策略探究
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中文摘要：
随着时代的快速发展,在当前社会发展环境下,为了尽可能提高高中阶段数学课程的教学质量,那么就必须要采用现代先进的教育理念和教学思想,整体上提高高中数学课程的教学效率.分析现阶段高中数学教学过程中存在的主要问题,以核心素养为教育目标,培养更多可操作性的人才,这对提升高中阶段数学教学质量有着至关重要的影响,基于此,对高中数学教学策略展开深入的研究.
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作者：
彭晓金
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作者单位：
四川省内江市第六中学,四川 内江
关键词：
核心素养
高中数学
教学策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
7
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