生物教学中如何树立学生的主体地位

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中文摘要：在高二的生物教学中,想要树立学生的主体地位,老师就需要及时改变自己的教学观念,与时俱进.随着时代的发展,传统的教学模式已不能适应教学需求,在高二生物课堂上应该树立以学生为主体的教学观念.新的课程改革对高二生物教学也提出了新的要求,主要表现为加强学生课后对上节课所学知识的巩固和反思来分析自己的得失,老师根据学生的接受程度不断改进自己的教学方法,保证自己的教学观念与时俱进,使学生不断创新,以此来提高教学质量.针如何树立高二生物教学中学生的主体地位进行探讨.

作者：

郭宁宁

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作者单位：

山东省济南回民中学,山东济南

关键词：

生物教学学生主体地位

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(8)

参考文献量2