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基于信息技术与高中学科融合下的学生自主发展分析

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信息技术是现代科技的产物,它的产生给我们的生活带来了极大的便利,在高中的教学中也发挥着越来越重要的作用.众所周知,高中时代是学习的黄金时期,与之相伴的也是重点、难点的集中时期,而且高中学习还要顶着高考考学的压力,因此高中学生在学习的过程中就显得尤为吃力.而信息技术的不断发展、成熟则为高中学子提供了便利,教师可以利用信息技术将学习资料上传到在线教育平台之上供学生自主学习,让学生根据自身情况有针对性地学习,最大程度地提高学习效率,因此信息技术与高中学科融合是一种更高效的教学方式,更是一种必然的发展趋势.

岳永杰

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兰州市教育科学研究所,甘肃 兰州

信息技术 教学模式 融合 信息媒介 自主学习

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(8)
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