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新课标与高中信息技术课教学的现状及改进建议分析
新课标与高中信息技术课教学的现状及改进建议分析
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中文摘要：
目前,我国高中信息技术课程效率普遍低下,基于高中信息技术课程的教学现状,深入分析教学效果不佳的主要原因,对影响教学成绩的四种因素提出改进建议,希望能促进我国高中信息技术课程的有效开展,为我国培养综合人才贡献力量.
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作者：
宗彦新
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作者单位：
甘肃省金昌市金川总校第二高级中学,甘肃 金昌
关键词：
高中
信息技术课教学
新课标
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
1
参考文献量
2
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