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杂谈高中物理教学的基本思路
杂谈高中物理教学的基本思路
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中文摘要：
物理是一门对学生抽象思维能力要求极高的学科.在我国素质教育持续推进的情况下,物理教学要发挥自身的学科优势,让学生的创新思维能力得到培养和提高,让学生在学习中能够积极主动地参与到物理学习中.为培养学生科学的思维方式、学习能力,增强学生适应时代发展的能力,从高中物理教学现状、教师应如何应对、实验教学等方面来论述,以学生为主体,激发其学习热情,引导自由发展,促进创新能力的提高.
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作者：
张翼虎
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作者单位：
甘肃省会宁县第三中学,甘肃 会宁
关键词：
高中物理
现状分析
教学观念
实验教学
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
3
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