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关于高中音乐鉴赏教学策略的几点思考

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音乐是人类精神文化的本体象征,音乐的创造植根于千百年传统文化的精神中,是人们情操格调与艺术品质的一种体现.素质教育的深入推进使促进学生全面发展成为现代教育的重要任务,音乐作为推进他们艺术素养发展的主要学科,亟须教师提高对音乐鉴赏教学的重视程度,达到提高学生艺术审美与思想境界的目的.为此,探讨如何进行有效的高中音乐鉴赏教学,以期为广大教师提供借鉴.

陈冉

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山东省日照市莒县第一中学,山东 日照

高中音乐 鉴赏教学 策略探究

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(8)
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