国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
体验式高中生物课堂的构建
体验式高中生物课堂的构建
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着新课改的不断推进,现阶段的课堂教学过程已经不再是一个单纯的知识记忆或灌输过程,而是一个体验知识的过程,是一个提升学习能力的过程.构建体验式的知识教学课堂已经成为各科老师共同努力的方向.而高中生物既是高中课程教学过程中的重点内容,也是培养高中生科学价值观的重要途径.因此,构建体验式的高中生物课堂不仅是高中课程教学标准的要求,也是促进高中生全面健康发展的需要.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
聂勇明
展开 >
作者单位：
江西省抚州市南城县南城一中,江西 抚州
关键词：
高中生物
体验课堂
教学实践
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
