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浅谈如何提高地理核心素养理念下高中地理教学的有效性
浅谈如何提高地理核心素养理念下高中地理教学的有效性
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中文摘要：
地理核心素养是地理学科价值与特点的体现,也充分验证了地理学科在社会发展和人才培养中的重要作用.在高中地理课程改革不断深入发展的背景下,基于核心素养的高中地理教学得到了越来越多教师的关注.鉴于此,在阐述高中地理核心素养内涵的基础上,结合课堂教学实例,从不同的方面具体分析核心素养理念下高中地理教学策略,旨在提升高中地理课堂教学的有效性,提升学生地理的综合素养.
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作者：
赵一旻
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作者单位：
西藏林芝市第二高级中学,西藏 林芝
关键词：
核心素养
高中地理
教学有效性
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
2
参考文献量
1
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