国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于情境教学的高中数学高效课堂的构建研究
基于情境教学的高中数学高效课堂的构建研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在现代高中数学教学的大背景下,情境教学的方式是极具成效的,不仅可以让学生感受到高中数学自身的魅力,还可以提高学生在课堂上的专注力,因此高中数学教师在进行情境教学时,要坚持做到创设合作情境,培养动手能力;创设生活情境,引导学生关注生活;创设古典情境,传承人文精神;激发学生的主动性,构建高效课堂这几大关键方面,不断提高学生对高中数学学习的兴趣,为其未来的学习发展打下坚实的基础.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
朱耀洲、刘雪娇
展开 >
作者单位：
甘肃省庄浪县紫荆中学,甘肃 庄浪
关键词：
情境教学
高中数学
高效课堂
构建研究
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
