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物理探究处能力提升时——高中物理探究课堂的构建

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随着新课改的不断推进,探究教学法已经成为现阶段学校进行课堂知识教学的主要方法.而物理学科又是一门建立在实验探究基础上的课程,具有得天独厚的探究课堂构建条件.构建探究化的高中物理课堂不仅可以提升物理课堂的趣味性、深化学生对物理知识的理解,而且可以提高学生的科学探究能力、促进学生科学的世界观的建立.因此,高中物理教师应充分发挥自身的主观能动性,以探究的形式推进高中物理知识教学活动.

赵亚伟

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西藏林芝市第一中学,西藏 林芝

高中物理 探究课堂 教学实践

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(8)
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