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高中生物科学探究素养的培养策略
高中生物科学探究素养的培养策略
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中文摘要：
在素质教育理念的不断推行下,广大高中生物教师也在积极探索,尝试更新颖、多样化的教学策略方法,引用、开发更先进的教学手段,希望能够以此来进一步优化生物课堂教学内容与环节,为学生科学探究素养的全面发展创造良好条件,为其今后的学习发展奠定坚实基础.也只有这样才有助于推动高中生物教育事业的改革创新发展.
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作者：
刘恺
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作者单位：
甘肃省平凉市教育培训中心,甘肃 平凉
关键词：
高中生物
科学探究素养
培养策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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