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调动高中学生参与班级管理的有效策略
调动高中学生参与班级管理的有效策略
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中文摘要：
高中学生已具备较强的自主意识,对很多事物都有自己的看法.基于此,对调动高中学生参与班级管理的有效策略进行探讨分析,并且给出了一些看法.
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作者：
尚立珠
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作者单位：
甘肃省榆中县恩玲高级中学,甘肃 兰州
关键词：
调动
高中生
管理
参与策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
1
参考文献量
2
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