如何将文化品格教育渗透到英语阅读文本学习中去

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中文摘要：文化品格核心素养不仅包括了解情感、态度、价值观,还包括评价解释语篇所反映的文化传统和社会文化现象,通过归纳和比较语篇反映的文化,形成自己的文化立场和文化态度、文化认同感和文化鉴赏能力.在目前的高中英语文本学习中,一些教师虽然对培养学生的跨文化意识有所涉及,但是倾向于浅表性的理解,对培养学生形成自己的文化立场和文化态度、文化认同感和文化鉴赏能力是欠缺的.基于此,研究如何将文化品格教育渗透到英语阅读文本学习中.

作者：

李晓婧

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作者单位：

新疆师范大学附属中学,新疆乌鲁木齐

关键词：

文化品格文本学习家国情怀教学

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(8)

参考文献量1