基于中华优秀传统文化的高中英语阅读教学设计

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：《普通高中英语课程标准》表示英语课应该注重培育学生读的本领,要辅助学生掌控有利的阅读方式,最大程度地在读的过程中获得知识详情,才可以正确地培育学生的阅读本领.高中英语阅读教学也从之前的重点教授课本内容,转变为重视学生文化修养的成长,这需要教师仔细阅读和内容剖析,使教学计划情景化、疑问化和实践化等,尽可能很好地指导学生继承中华优秀传统文化并提高自己的核心修养,能够成为新时代需要的优秀人员之一.

作者：

张富珍

展开 >

作者单位：

甘肃省兰州市永登县西铁中学,甘肃兰州

关键词：

中华优秀传统文化英语阅读教学设计

基金：

甘肃省兰州市2018年教育科学规划"个人课题"

项目编号：

课题立项号:LZ[2018]GR0811

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(8)

被引量1
参考文献量1