基于核心素养的高中生物实验教学探究

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中文摘要：核心素养是我们进入新世纪以后对于社会高素质人才的一大要求,也是素质教育的一大目标.事实上,核心素养也是学生在高中时期学习、生活以及个人发展的必要素质和能力,其与学生在高中时期所接受的教育密不可分,而高中阶段是学生生物学科核心素养培养的重要阶段.所以结合生物学科核心素养培养概念以高中生物实验为基础,对基于核心素养的高中生物实验教学进行了探究,旨在为生物实验教学提供一些参考和帮助,促进更好地对学生进行核心素养的提升.

作者：

孔娜

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作者单位：

白城市实验高级中学,吉林白城

关键词：

高中实验生物核心素养教学

基金：

2017年度吉林省基础教育教学研究重点课题

项目编号：

立项编号:JLSJY2017Z101

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(8)

参考文献量3