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论高中历史教学中如何渗透学科素养
论高中历史教学中如何渗透学科素养
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中文摘要：
新课改拉开序幕以后,学科素养理念越来越深入人心,高中历史教师要紧密围绕学科素养,开展历史课堂教学,培养学生的历史思维,学会客观辩证地评价历史事件,提升学生的历史核心素养,构建高效历史课堂.教师要基于核心素养要求,创新历史课程体系,让历史课堂焕发出新生机,唤醒历史学科的灵魂,让每一个学生爱上历史课堂.
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作者：
马静
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作者单位：
宁夏石嘴山市光明中学,宁夏 石嘴山
关键词：
高中历史
核心素养
教学策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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