让高中物理课堂教学回归生活

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中文摘要：随着新课程改革的不断深化,在课堂教学中以学生的发展为本,培养学生的综合素养已经成为当前教育教学的重要目标.现如今,物理知识与实际生活的联系越来越紧密,让物理知识回归生活已经成为当下物理课堂改革的一个重要的方向,教师在物理教学中为学生创设生活化的情境,不仅可以激活学生的学习兴趣,还有利于学生更好地理解和掌握相关知识.因此,结合多年的教学经验,以高中物理课堂教学为切入点,探索在高中物理课堂教学中如何有效地将物理知识与生活相结合,进而创新高中物理课堂教学方式.

作者：

刘建钊

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作者单位：

山东省莱芜市莱城区凤城高级中学,山东莱芜

关键词：

高中物理课堂教学生活化

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(8)

参考文献量2