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新课改下高中通用技术教学面临的困境及措施分析

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随着新课程改革的逐步深入,我国高中通用技术教学受到影响也出现了一定的变化,传统教学组织活动难以满足新课程改革的需求,学生综合素质的培养受到极大的限制.因此新时期结合新课程改革的指导,要积极探索对高中通用技术教学活动进行改革创新的措施,全面增强通用技术课程教学活动的实际效果,培养学生的通用技术能力,为学生知识应用能力的强化创造良好的教育条件.

何樟军

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浙江杭州富阳区新登中学,浙江 杭州

新课程改革 高中教育 通用技术教学 困境

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(8)
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