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在高中地理教学中融入探究式学习法策略分析
在高中地理教学中融入探究式学习法策略分析
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中文摘要：
随着我国新课程教学改革目标的提出与实施,高中地理教学更加侧重引导学生在学习地理知识的同时,提高学生的自主思考、独立探究的意识,使学生科学地掌握地理综合运用的能力.简要分析地理探究式学习的主要特性,并深入研究探究式学习方式在高中地理教学中有效应用的相关策略.
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作者：
蒋达文
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作者单位：
广西桂林永福县永福中学,广西 桂林
关键词：
高中地理
探究式学习
教学策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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