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浅谈数学研究性学习在数学教学中的渗透
浅谈数学研究性学习在数学教学中的渗透
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中文摘要：
新课改的实施,对教师的教育教学提出了更高的要求,除了需要教师为学生讲解课本知识,还需要教师拓展他们的视野.研究性学习的出现,既满足了新课改提出的要求,还可以培养学生创新意识和实践能力.浅谈数学研究性学习在数学教学中的渗透进行了分析,以期为初中数学教育教学贡献微薄的力量.
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作者：
杨梦营
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作者单位：
德州太阳城中学,山东 德州
关键词：
初中数学
研究性学习
渗透
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
1
参考文献量
2
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