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数形结合思想方法在高中数学教学中的运用
数形结合思想方法在高中数学教学中的运用
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中文摘要：
基于数形结合思想方法在高中数学教学中的运用,对高中数学教学中应用数形结合思想方法的优势,围绕两点进行分析:提高学生学习兴趣,培养学生思维逻辑能力.在此基础上,对数形结合思想方法在高中数学教学中的运用策略进行探究,希望对教学活动开展提供帮助.
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作者：
于瑞
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作者单位：
吉林省四平市第一高级中学,吉林 四平
关键词：
数形结合
高中数学
逻辑思维能力
学习兴趣
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
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