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通过核心素养的指引深化课堂教学创新
通过核心素养的指引深化课堂教学创新
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万方数据
中文摘要：
在高中物理教学中,学科核心素养是指导教学方向的核心,是理解教学设计方向和有效建构知识体系的根本.教师以此为基准点,逐步形成教学创新的思维习惯,才能让学生对物理这门学科从知识理解层面到兴趣深入自我探究层面的升华,最终达到物理教学的目的,实现物理课堂教育的价值.
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作者：
黄龙
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作者单位：
成都七中万达学校,四川 成都
关键词：
高中物理
核心素养
教学创新
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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