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创新教学方法优化初中生物教学
创新教学方法优化初中生物教学
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中文摘要：
传统的初中生物教学以教师为中心、学生处于从属地位.学习方式以被动接受为主,知识的来源以教师说教为主.这样的教学方式,学生成为承载知识的容器、成为解题的机器,它正一步步扼杀学生的创新能力,不符合时代的发展对创新人才的要求.因此,新课改背景下,教师要创新教学方法,倡导自主、合作和探究的教学新模式,形成独具魅力的教学风格,从而优化初中生物教学,培养学生的创新思维.
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作者：
张丰涛
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作者单位：
甘肃省临夏州永靖县刘家峡中学,甘肃 临夏
关键词：
初中生物
创新教学方法
优化课堂教学
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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