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高中生物教学培养学生质疑能力分析
高中生物教学培养学生质疑能力分析
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中文摘要：
我国的基础教育改革中的一个重要目标就是培养学生的质疑能力,质疑能力水平是学生思维能力水平的重要体现,因为问题是学生学习知识的出发点,是培养学生思维能力的重要途径.高中生物教学中应当积极地将培养学生的质疑能力作为重要的目标,由此来提升学生的学习兴趣.对高中生物教学中学生质疑能力的培养进行分析.
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作者：
尹辉
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作者单位：
江苏省南通市通州区金沙中学,江苏 南通
关键词：
高中
生物
质疑能力
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
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