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高中美术鉴赏教学中学生审美能力培养的实践策略

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从高中学生与教学中存在的问题分析高中美术教学现状;接着,从加强审美意识教育、创设审美氛围、借助网络教育、提升鉴赏能力等方面,阐述了在教学中提升学生审美能力的方法.

周楠

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山东省淄博第十七中学,山东 淄博

高中美术 审美能力 教学策略

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(8)
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