国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
关于高中数学教学中学生逻辑严谨性的培养和评价研究
关于高中数学教学中学生逻辑严谨性的培养和评价研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
严谨性作为数学学科的基本特点,在数学教学中应该引起人们的高度重视.高中数学新课标指出,在实际的教学环节中,教师要注重学生思维能力和逻辑推理能力的培养,从数学的严谨性要求出发来发展学生的逻辑思维.就高中数学教学中学生逻辑严谨性的培养和评价进行探析,首先分析了高中数学培养学生逻辑严谨性的重要性,然后提出了有效的措施来培养和评价学生的逻辑严谨性,旨在为人们提供一定的参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
吴春梅
展开 >
作者单位：
甘肃省兰州市永登县第一中学,甘肃 兰州
关键词：
高中
数学
逻辑严谨性
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
