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互联网背景下家校共育的策略研究

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在互联网普及的今天,我校也开展了家校共育互联网合作项目.不仅优化了学生的学习环境,优化了学校的教育环境,而且有利于强化学校的教育管理,有力推动学生的学习,最大限度地发挥了学校和家庭教育的教育作用.经过这段时间,对本校家校共育互联网平台记者组的辅导和观察,将自己的感受总结成文.简述了互联网+家校共育的研究价值;简述了互联网+家校共育的现状;着重阐述了,互联网背景下,本校家校共育的策略.

王明芬、孙国忠

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甘肃省兰州市永登县第六中学,甘肃 兰州

互联网背景 高中 家校共育

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(8)
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